Sept Étudiants À Seuil D'Intrusion

< p > Le < a href = "http: / / www.sjfzxm.com / News / index_c.asp" > < / a > d'étudiants dans les sept questions.

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< p > strong > i) est le fait que les politiques ne sont pas appliquées dans certaines régions et qu 'il n' existe pas de mécanisme de contrôle et d 'inspection approprié.

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< p > Bien que les politiques nationales visant à encourager et à soutenir l 'esprit d' entreprise chez les étudiants soient beaucoup plus nombreuses, certaines administrations locales ou certains organismes d 'exécution n' ont pas mis au point de méthodes d 'application des politiques qui soient compatibles avec celles - ci, même pour diverses raisons.

Ou est un seuil plus élevé de certaines politiques, concerne la coopération d'une pluralité de secteurs, les formalités de conditions différentes exigences, mais aussi à des conditions préférentielles pour apporter des obstacles.

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< p style = "text-align: Centre" > < img border = "0" align = "Centre" alt = "" src = "/ uploadimages / 201403 / 06 / 20140306085918_sj.JPG" / > < / p >

< p > Le Gouvernement après avoir élaboré des politiques des étudiants de l'esprit d'entreprise, de sa capacité de mise en œuvre de la politique et de la hauteur de la mise en œuvre de la politique de niveau ont un impact direct sur l'effet de la politique d'entreprise, qui a besoin de mécanismes de surveillance et d'évaluation de la création et de la politique d'entreprise correspondant, et régulièrement effectuer de surveillance et d'inspection.

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< p > < strong > Le deuxième est l'engagement de fonds de soutien n'est pas fort.

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< p > Alors que de nombreuses régions ont adopté des politiques favorables à l'esprit d'entreprise des diplômés à appliquer pour les prêts garantis, mais pas de montant de microcrédit, 5 millions de dollars pour 2 000, en général, et pour les formalités relativement complexe et de longue durée, les étudiants de garant de certains éléments tels que la banque doit être conforme aux conditions difficiles à trouver.

Qui a véritablement accès à une faible proportion de prêts.

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< p > En outre, la période de remboursement plus court, sans former de l'échec des mécanismes de gestion de la vérification, et des facteurs limitant la demande de microcrédit.

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"P", "strong", "troisieme" est un petit nombre de projets d 'entreprenariat que les étudiants peuvent choisir.

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< p > de nombreuses municipalités et districts n 'ont pas encore mis en place de réservoirs de projets offrant aux étudiants la possibilité de créer leur propre entreprise; quelques - uns de ceux qui existent déjà ne sont pas suffisamment nombreux et offrent peu de possibilités aux étudiants de créer leur propre entreprise.

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P > strong > IV est un système d 'enseignement de l' entreprenariat novateur qui n 'a pas encore été mis en place dans les établissements d' enseignement supérieur.

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L 'enseignement de l' entreprenariat en Chine démarre plus tard et, s' appuyant sur l 'expérience de pointe acquise à l' étranger, il convient d 'établir des normes nationales de contenu pour l' enseignement de l 'entreprenariat qui soient adaptées au développement économique de notre pays, conformément à sa structure économique et à son mode de croissance économique, ainsi qu' aux objectifs de développement à moyen et à long terme du pays, afin de guider un enseignement de l 'entreprenariat novateur de grande envergure et efficace.

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Dans le même temps, les autorités locales de l 'éducation devraient être encouragées à s' engager dans la mise en valeur des ressources et l' élaboration de politiques d 'appui à l' innovation dans le domaine de l 'entreprenariat, sous la direction des autorités nationales < http: / / www.Sjfzxm.Com / News / Index.Uq.Asp > et < http: / / www.Sjfzxm.Com / News / index.Q.Asp >.

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< p > < strong > cinq étudiants de l'innovation est le manque d'enseignants d'éducation, en particulier de l'équipe d'experts.

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< p > le pays d'exploration et de culture de l'esprit d'entreprise des enseignants, n'est pas satisfait le besoin de l'innovation et de l'éducation des étudiants.

Moins les enseignants, pas de haut degré de spécialisation, la faculté de type unique, l'absence d'intégration efficace de la théorie et la pratique, dans un ensemble à base d'experts est beaucoup moins, ce qui permet de développer l'innovation de l'éducation, il y a des lacunes.

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"P" > strong > VI est une base nationale d 'incubation de l' entreprenariat réservée aux étudiants.

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Au cours des dernières années, le Conseil central du parti et le Conseil des affaires d 'État ont accordé une grande importance à l' entreprenariat des étudiants.

Le Liaoning, Shanghai, Xuzhou et Kunshan ont mis en place des organisations de pépinières d 'entreprises telles que des pépinières d' étudiants, mais la plupart de ces pépinières ne sont pas entièrement mises à la disposition des étudiants pour leur permettre de créer leur propre entreprise et sont généralement utilisées en coopération avec des technopoles.

Les premières étapes de l 'entreprenariat universitaire sont généralement les suivantes: = a = href = "http: / / www.Sjfzxm.Com" > microentreprises / a >, la compétitivité ne pouvant être comparée à celle des entreprises sociales, les pépinières d' entreprises ne bénéficient pas de l 'attention voulue.

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