사업 편제 인원이 가자고 하면 갈 수 있다

유모 씨는 2013년 대학을 졸업한 뒤 한 시 사업부서에서 공채 시험을 치르고 한 초등학교에 수학 교사로 초빙되어 3년간 고용계약을 체결했다.

2년 후 유 씨는 혼자 나가서 난입하고 싶어 2016년 3월 학교에 채용계약을 해제했다.

학교는 자신의 업무 계획과 인원 배치 문제를 고려해 유씨의 퇴직 요구에 동의하지 않았다.

한 달 후 유 씨는 교육 훈련기관으로 옮겨 일하고 있다.

학교는 이 일이 끝난 후 유 씨가 직장에 계속 출근하도록 요구하고, 그렇지 않으면 그 처분을 받게 된다.

유 씨는 이미 30일간 통지기관이 임용 계약을 해제해 임용 계약을 해제했다고 주장했다.

학교는 사업 단위, 그리고

사업단위와 임용인원 간 계약관계의 해제, 노동법의 적용을 적용하지 않는 규정이다.

‘사업단위 시험 임용 제도에 대한 의견 ’에 따르면 초빙인원은 다음과 같은 상황을 수시로 채용계약을 해제할 수 있다. (1)은 시험 기간에 포함된;(2)은 일반 고등 대학교에 입학하거나 국가기관공작으로 선출된 것이다.

전술 의 네 가지 상황 을 제외하고는 초빙자 가 해제 되었다

채용기관과 합의를 맺지 못하고, 채용인원을 견지해야 하며, 채용계약에 규정된 권리 의무를 계속 이행해야 한다. 6개월 뒤면 채용계약을 다시 해제할 수 있으며, 채용업체와 협의하지 못한 채 채용계약을 일방적으로 해제할 수 있다.

현재 사업단위 직원의 신분은 비교적 복잡하고, 일부 정식 사업편제를 실시하는 것은 채용제, 일부 사업 편제 명액이 없고 직장과 노동 계약을 체결할 수밖에 없다.

이 직원들의 사퇴 문제에 있어서 반드시 일정한 구분을 해야 한다.

정규 사업편성 직원이 사직하고 원인사부가 발표한 ‘사업단위 시험 임용 제도에 관한 의견 ’을 적용하는 규정, 무사업 편제 직원이 사직하고 노동법 관련 규정을 적용해야 한다.

《《

> 96조 규정: “ 사업단위와 채용제 실시, 이행, 변경, 해제, 해제, 법률, 행정법규나 국무원에는 규정이 따로 있으며, 규정에 근거하지 않고, 본법에 의거하여 집행한다. ”

요컨대: 특수법은 규정이 있고, 우선 특수법을 적용하고, 특수법은 규정이 없고, 일반 법에 적용되는 것이다.

이처럼 본법과 현행 사업 단위 인사 관리 제도의 연결을 해결하고 사업 단위 채용 계약이 불가능한 국면을 해결하고 사업 단위 인사제도 개혁을 위해 공간을 남겼다.